Relation Individu-Travail-Formation et interrelationnalité : personnaliser et individualiser davantage nos interventions grâce aux apporches groupales
1re partie:
2e partie:

jeudi 9 juin 2016 — 13:30 à 15:00
jeudi 9 juin 2016 — 15:30 à 17:00

MANOIR DES SABLES — Cherry River A
MANOIR DES SABLES — Cherry River A
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Numéro : 1395 Nature : 2-Atelier interactif ou expérientiel Durée : 3 h / 180 minutes (incluant une pause de 30 min.)

Titre : Relation Individu-Travail-Formation et interrelationnalité : personnaliser et individualiser davantage nos interventions grâce aux apporches groupales

Responsable : Jacques Limoges Rôle : Conférencier principal, Présentateur
Fonction : Professeur-chercheur associé
Organisme : Université de Sherbrooke
Jacques LIMOGES : docteur en éducation (counseling), conseiller d’orientation émérite à l’OCCOQ, associé à l’Université de Sherbrooke au Québec depuis 1973, auteur d’une vingtaine de livres, certains traduits en anglais et en allemand, professeur-chercheur-conférencier-formateur en lien avec les questions d’insertion socioprofessionnelle, de gestion de carrière et d’animation de groupes quelque soit leurs dimensions, récipiendaire de plusieurs prix québécois et canadiens, reconnu internationalement pour ses contributions. www.jacqueslimoges.com

Compétence(s) visée(s) par votre présentation :

  • Concevoir l’intervention en orientation
  • Intervenir directement
  • Gérer sa pratique de manière à en assurer la rigueur et la pertinence, conformément aux normes en vigueur

Secteur(s) de pratique visé(s) par votre présentation :

  • Tous les secteurs

Résumé court:

Notre spécificité, soit la RELATION INDIVIDU-TRAVAIL-FORMATION fait constamment référence à des enjeux interrelationnels passés, présents ou futurs, réels ou non, subis ou souhaités. Conséquemment, les approches groupales s’avèrent notre outil par excellence. Au cours de cet atelier interactif nous ferons un survol du potentiel groupal et verrons comment ce potentiel peut nous servir pour aborder efficacement chacune de ces quatre composantes de notre spécificité : relation, individu, travail et formation. Plus spécifiquement, nous verrons comment les groupes peuvent nous permettent de personnaliser et d’individualiser nos interventions.

Résumé détaillé :

Comme c.o., notre spécificité professionnelle est la RELATION INDIVIDU-TRAVAIL-FORMATION. Chacune de ces quatre composantes fait inévitablement référence à des enjeux interrelationnels passés, présents ou futurs; réels ou imaginés, évités, subis ou souhaités. Conséquemment, quel que soit la finalité d’une de nos interventions, elle implique impérativement de fréquentes et fortes références à ces enjeux interrelationnels. Il s’ensuit que les approches groupales s’avèrent notre instrument par excellence.
Or, il y a présentement un parti pris pour la personnalisation et l’individualisation qui se résume le plus souvent en de brèves démarches individuelles en face-à-face ou enligne. Pourtant, lorsque bien compris et correctement utilisés, les groupes font aussi bien, voire mieux et surtout, ils le font autrement. À l’aide de courts exercices et d’exemples, nous démontrerons le potentiel des groupes, qu’ils soient petits, moyens ou grands. Nous verrons comment chaque type répond à un objet d’interaction spécifique que cet objet soit extrapersonnel, intrapersonnel ou interpersonnel. Nous verrons enfin comment utiliser les groupes pour personnaliser et individualiser.

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